讓寵物進入校園,不僅是生命教育,更是科學認識動物的良機|荔枝時評

近日，網上有消息稱，南寧二中可帶寵物上學，還有專屬入校證。如果加上廣大農村地區飼養的貓犬等，其數量將遠超億只。我們舉出這個例子，并不是危言聳聽或者否定伴侶動物存在的意義價值，而是希望給大家多一點思考，特別是如何幫助孩子科學、正確地對待它們。其實，學習如何與伴侶動物相處，更是現代社會的一種安全教育。正因為貓狗現在的角色是“伴侶”，非常容易被擬人化，將其當作人類的嬰幼兒對待。每個孩子和寵物的關系都是獨一無二的，孩子會視寵物為提供安慰和情感支持的伴侶，以及自己私下擁有的可靠知己。我們非常期待南寧二中把這次嘗試堅持下去，探索出符合我們社會自身特點的、寵物參與的青少年生命教育和心理支持模式。