訓練進度
訓練時，你會發現犬的訓練成績不直線上升的，而是從波峰到波谷再到波峰，形成一條曲線。這是訓練過程中的一種常見現象，不要因為 犬的成績有波動就帶有情緒去訓犬。
在機械刺激幼犬時要耐心、適度，說話的聲音也要溫和。整個訓練中，要注重聽自己發口令或講話時聲音和音調是否恰當。當進入另一個 新科目時，不要突然提高嗓門發口令，或嚴厲地糾正犬的動作。
訓練時，不能對犬發脾氣。生氣的語調或大聲的命令都會影響幼犬的情緒，嚴重阻撓其能力的發揮。如果在訓練時存在這樣問題，要盡快 糾正。
不要訓練超出幼犬能力的科目。如對犬提出過高要求或期望，要求犬立即就學會某個訓練科目，犬便會失去興趣，不敢再參加訓練。而且 還會破壞犬的自信心，甚至使它忘記已掌握的科目。
幼犬訓練目標是幫助其建立自信心，并找到最適合該犬訓練的時間段和方法，這段時間應該是人犬都感到輕松愉快的時刻。
食物獎勵
不能只做一個建立在獎食之上的訓導員。食物獎勵看起來是讓犬工作的一條捷徑，但其訓練效果不鞏固。人與犬之間應該建立一種親密友 愛的關系，要通過多種獎勵手段來使犬努力地工作。
根據多年的訓犬經驗表明：誰對犬好，犬就會報答誰。不要總是用食物去誘導犬作業。盡管許多訓犬員不同意這個觀點，但作者堅信采用 食物獎勵訓犬不是最佳的方法。
